Sensibilisation à l’approche systémique et au génogramme

Public

Prérequis :

aucun prérequis n'est exigé. Tout professionnel souhaitant s’informer sur le modèle systémique et être sensibilisé à la pratique du génogramme.

Accessibilité : 

Des aménagements sont possibles à chaque étape de votre parcours. Pour toute demande d’information, contacter notre référente handicap à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Contexte

Depuis quelques années, la réflexion dans le champ des violences conjugales conduit à repenser l’accompagnement psycho-médico-social et judiciaire. La place donnée au couple et à la famille comme les interventions sont en pleine mutation. Ces évolutions incontournables de la société entraînent une remise en question des pratiques de l’ensemble des professionnels notamment dans leurs méthodologies et leurs stratégies d’intervention.

Objectifs

• Comprendre la complexité du phénomène des violences conjugales : distinguer la diversité et la complexité des violences conjugales, comprendre les processus en jeu et donc l’efficience d’une prise en charge globale de la famille.

• Repérer les signaux les plus subtils tout en reconnaissant ses propres représentations, ses limites personnelles et professionnelles et ses capacités en tant que professionnel à agir face à ces violences.

• Créer des stratégies d’intervention tenant compte des besoins et contraintes du travail avec les couples à transaction violente.

Contenu

• Rappel des concepts majeurs de la théorie générale des systèmes.

• Les mécanismes en œuvre au cours des violences conjugales (la pression psychologique, l’emprise psychique, les violences psychologiques, les violences physiques, sexuelles et leurs conséquences l’impact et les conséquences sur la victime et les enfants).

• Les dynamiques de couple et l’attachement.

• Violences conjugales et parentalité.

• Les concepts d’« emprise » et de « mémoire traumatique ».

• L’approche juridique des violences conjugales (les possibilités offertes par le droit français, dispositifs innovants pour la protection des femmes et de leurs enfants).

• Les outils utiles pour agir efficacement (questionnement systématique, grille d’évaluation…)

• Le rôle et la responsabilité des professionnels.

Compétences évaluées

• Etre capable comprendre la complexité du phénomène des violences conjugales : distinguer la diversité et la complexité des violences conjugales, comprendre les processus en jeu et donc l’efficience d’une prise en charge globale de la famille.

• Etre capable les signaux les plus subtils tout en reconnaissant ses propres représentations, ses limites personnelles et professionnelles et ses capacités en tant que professionnel à agir face à ces violences.

• Etre capable de concevoir et de mobiliser des stratégies d’intervention tenant compte des besoins et contraintes du travail avec les couples à transaction violente.

Sanction de la formation

Attestation de formation

Modalités

1. Modalités pédagogiques

• L’esprit de ce stage est une dynamique d’échange, de questionnement, d’inter-évaluation, de théorisation des pratiques professionnelles.

• Exposé, analyse et échange de pratiques à partir de situations professionnelles

• Mise en situation.

2. Modalités d'évaluation

• En début du stage : l’intervenant recueille les attentes des participants. Il adapte ensuite sa prestation en fonction de la commande contractualisée et des écarts constatés, le cas échéant.
• A la fin du stage : un questionnaire écrit interroge le niveau de satisfaction des stagiaires notamment par rapport aux objectifs de la formation. L’intervenant évalue l’atteinte des objectifs et remplit une synthèse de ses observations.

3. Suivi de la formation

6 mois après l’atelier : un questionnaire d’évaluation à froid est proposé aux participants pour évaluer les bénéfices du stage.